一、实验教学目的与要求
本实验课程旨在通过实践操作，使学生深入理解并掌握旅游产品营销策划的核心理论与方法。要求学生能够结合市场营销策划知识，针对具体旅游产品或目的地，独立或协作完成市场调研、目标市场定位、营销组合策略设计（4P/4C）、创意策划方案撰写及效果评估等环节，培养其分析问题、创新思维与解决实际营销问题的综合能力。
二、实验教学内容与项目
- 旅游市场调研与分析实验：学习运用问卷调查、深度访谈、数据收集工具，对特定旅游产品的市场需求、消费者行为、竞争环境进行调研，并形成规范的分析报告。
- 旅游目标市场定位与STP战略设计实验：基于调研数据，进行市场细分，选择目标市场，并为旅游产品设计差异化的市场定位陈述。
- 旅游产品营销组合策略策划实验：
- 产品策略：针对现有或虚拟旅游线路/项目，进行产品组合、包装、品牌或体验设计。
- 价格策略：根据成本、竞争与需求，制定合理的定价方法与价格体系。
- 渠道策略：设计线上线下相结合的旅游产品分销与销售渠道方案。
- 促销策略：整合广告、公关、销售促进、社交媒体等工具，制定整合传播推广方案。
- 旅游产品营销策划案撰写与展示实验：综合以上实验成果，撰写结构完整、逻辑清晰、创意突出的《旅游产品营销策划案》，并进行模拟提案与答辩。
三、实验教学方法与手段
采用项目驱动教学法、案例分析法与模拟实战法相结合。利用市场营销模拟软件、数据分析工具、多媒体设备及网络平台，创设真实的或仿真的营销情境。鼓励小组协作，通过头脑风暴、角色扮演、方案竞标等形式，提升学生的参与度与实践能力。
四、实验考核与评价方式
实验成绩由过程性评价与终结性评价构成：
- 过程性评价（40%）：依据实验预习、课堂参与、团队合作、各阶段实验报告（如调研报告、策略草案）的质量进行评分。
- 终结性评价（60%）：以最终提交的《旅游产品营销策划案》的完整性、创新性、可行性及现场展示答辩表现为主要评分依据。
五、主要实验教材与参考资源
- 指定教材：《旅游市场营销》、《营销策划》相关章节及实验指导书。
- 参考资源：国内外经典旅游营销案例库、行业报告（如中国旅游研究院报告）、主流OTA平台数据、市场营销策划大赛优秀作品、相关专业期刊与网站。
六、实验教学注意事项
- 强调理论联系实际，所有实验项目均需紧密结合当前旅游市场发展趋势。
- 注重知识产权与商业伦理教育，在策划中引用数据、案例需注明出处，遵守职业道德。
- 鼓励创新思维，但要求策划方案必须具备一定的市场可行性与实操性。
- 指导教师需对实验过程进行全程跟踪与及时反馈，确保实验教学效果。
（注：本大纲为示例性框架，具体学时安排、实验项目深度可根据实际教学计划进行调整。）
